


מיומנויות חברתיות רגשיות
ניווט לעתיד בקבוצה
תוכנית מאושרת גפ"ן מס' 9939
פותחה במסגרת מסלול "מנהרת הרוח" של אגף מו"פ
בשיתוף בית ספר מקיף שש-שנתי ע"ש בן יהודה בנס ציונה

יונית דיאני


ד"ר רחלי הבדלה
איריס הלפרין-פלג
למפתחות התכנית ניסיון רב בהוראה ובעבודה עם צוותים חינוכיים, הן ברמה של הפיתוח המקצועי - פדגוגיה, הן ברמה של הפיתוח האישי - הכוללת היבטים רגשיים-חברתיים, והן ברמה של הפיתוח הארגוני.
איריס הלפרין-פלג יועצת חינוכית ומנהלת בית ספר לשעבר, בעלת ניסיון של 27 שנים במערכת החינוך, מתוכן 21 שנים בתפקיד ניהול. בנוסף הנה יועצת ארגונית ומנחת קבוצות. מלווה מנהלים וצוותים חינוכיים בניהול תהליכי שינוי ופיתוח מנהיגות ביניים.
ד"ר רחלי הבדלה מורה ומפתחת תוכן במרכזי העשרה למחוננים, מזה 15 שנה. כמו כן, משמשת כמטפלת בדרמה ועובדת עם קבוצות בהיבטים חברתיים ורגשיים בחטיבות הביניים במסגרת תכנית מרח"ב של משרד החינוך. משלבת בהוראה היבטים רבים של פיתוח יצירתיות יחד עם דגש על פיתוח מיומנויות חברתיות.
יונית דיאני היזמת ומובילת הרעיון. עוסקת בהוראה ומיישמת את התוכנית בבית ספר יסודי. מקדמת ומשווקת תיאטראות ילדים לפסטיבלים בינלאומיים ולקהילות יהודיות בשת״פ משרד החוץ וגופים נוספים.
בית הספר הוא הזירה המרכזית בה מתרחשים תהליכי החברות בד בבד עם תהליכי הלמידה. עבודה בקבוצות היא אחת הזירות המשמעותיות בתהליכי למידה, אשר לצד מטרותיה הפדגוגיות, מתקיימים בה גם תהליכי למידה והתפתחות אישיים, ולאלו השפעה מכרעת על תחושת השלומות (well being) של היחיד ושל החברה. עבודה בקבוצות, היכולת לעבוד בצוות, שיתוף פעולה ועוד, מהווים חלק מהמיומנויות הנדרשות בעולמנו המשתנה.


ומה עמדתכם לגבי עבודה בקבוצות?
חושבים שעבודה בקבוצות:
-
נועדה רק להשגת תוצרים פדגוגיים?
-
יוצרת בלאגן בכיתה?
-
דורשת הכנה גדולה יותר?
-
דורשת מאמץ גדול יותר מהמורה בזמן השיעור?
-
עלולה לגרום לשיעור לצאת משליטה?
-
עלולה לפגוע בהספק החומר?


אם עניתם בחיוב על שאלה אחת או יותר - מקומכם איתנו!
בואו והצטרפו לתהליך למידה משותף, ותוכלו לרכוש כלים מתאימים להנחייה מיטבית של עבודת קבוצה במציאות משתנה.
בתכנית שלנו - המורים במרכז!
ההתנסות כוללת חוויה המתקיימת בקווים מקבילים - קבוצת המורים חווה את התהליך, ומתוך החוויה - מעבירה את ההתנסות בכיתה.
בבסיס נמצאת התפיסה כי, שלומות המורים היא תנאי מקדים לשלומות התלמידים


בזכות תחושת השלומות תצליחו:
-
לשפר את האקלים הכיתתי
-
להעמיק את הקשרים ביניכם לבין התלמידים ובינם לבין עצמם
-
להרחיב את ביטויי היצירתיות
-
ליהנות מעשייתכם הפדגוגית
-
לשלב בין הפדגוגיה למיומנויות החברתיות-רגשיות
ממגוון התכנים בתכנית
-
שימוש בכלים להעמקת ההיכרות הבין-אישית
-
גילוי חוזקות אישיות
-
הכרת דרכים שונות לחלוקת הלומדים לקבוצות
-
זיהוי אישי של תפקיד לימודי בקבוצה והרחבת ההתנסות לתפקידים נוספים
-
מתן תפקיד לכל לומד


איך?





יוצאים עם התלמידים להפלגה מוצלחת
ורוכשים כלים מתאימים לעבודת קבוצה במציאות משתנה,
אשר תוביל לחוף מבטחים

052-8206331 | SELing.9939@gmail.com | Dayani.yonit@gmail.com